"英文的四大學習" Elvis 老師

英文的四大學習，就是聽、說、讀、寫。 教學到現在，老師們會對目前台灣學習英文的學生，所產生或會出現的問題，應該都有著一定程度的了解，例如，高階的學生，可能發音上、或句子組織上、會有誤或需改進；初階的學生，對聽和說有著障礙；又或剛開始學習寫作的學生，會常用中文的思考模式來寫英文句子，這些都是由淺而深、又廣而精的一個過程，要在英文領域上有那一吋的進步，都是下了苦功來的，而如何增進他們在各方面的英文能力，我覺得要分門進行，舉例：寫作課就是寫作課、檢定課就是檢定課、會話課就是會話課(這包括發音)、閱讀能力就是閱讀能力；沒有辨法在同樣的一至二個小時中，能將這些技巧都交給學員的，所以要分開來進行。老師能給的是方向，要讓學生能自己統合上述的技巧。



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大衛美語 新竹校
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