2020年皖徽省金和縣的兩所高中里，高三學生即將迎來高考，但突如其來的疫情和一場意外的洪水，又讓他們所在的城市乃至整個社會一起捲入這場特殊的“考試」中——近日，由國家廣電總局重點指導的電視劇《大考》在總台央視一套黃金時間開播，不僅獲得收視破1的好成績，還因真實質感、宏闊視角和豐滿人物引發觀眾的高頻次互動。

　　在開篇學校的高考誓師大會上，校長激情演講，彈幕留言「太真實了，聽得我激情澎湃」；演到老師嚴厲批評違反紀律的學生時，觀眾評論「這句話和當年我老師的話一模一樣”;當片尾曲《驕傲的少年》響起，網友們再次破防，“這是我們當年的班歌”……劇作以現實主義創作手法，讓百姓站在舞台中央，展現在這場“大考」中一般人的成長，彰顯全社會在特殊時期眾志成城、共克時艱的時代精神，讓觀眾在接地氣的故事中產生了共情與共鳴。康藥本鋪 春藥 壯陽藥 持久液 增大丸 軟綿綿 威而鋼 樂威壯 必利吉 必利勁

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　　1.在時代敘事中彰顯濃厚的家國情懷

　　席捲全球的新冠肺炎疫情，為每個國家帶來嚴峻考驗。在我國，高考不僅是高三學生人生命運的轉捩點，更是一代年輕人、教育工作者等向時代交出的莊嚴答案。電視劇《大考》立基於這時代背景尋找敘事切口，將高考這個常態的大事放在疫情的背景中敘述。

　　高考不僅是學生自己所面臨的問題，背後也牽扯到父母、親朋、教師甚至社會各群體。從某種意義上說，電視劇《大考》中的“大考”，不只是學生的大考、家長的大考、教師的大考，也是教育的大考、社會治理水平的大考，更是國家和民族的大考。考生如何面對這個人生的艱難挑戰？遭遇疫情延遲復課後，老師、家長、社會各界如何支持幫助他們？國家又是如何強力出手，制定相關政策，為這次高考保駕護航？創作者透過複調式的結構，對這些問題做出回應。一方面，創作者透過因遭遇洪災延期考試、啟用副題，積極疏導考生情緒等情節鋪陳，深刻揭示了這些考生之所以能夠完成高考，得益於黨領導下「集中力量辦大事」的組織優勢；另一方面，在史愛華、王本中等教育工作者就不同的教育理念進行交鋒對話的過程中，在幾位考生與家長的日常交流中，創作者藉由人物之口對我國高考制度進行探討，最終傳達出理性且辯證的認知，即任何制度都沒有絕對的完美，但現階段的高考制度在更深層次、更大範圍內維護了社會的公平正義。

　　2.在市井生活中定格普通人的奮鬥足跡

　　一座城市、兩所學校、數位老師學??生、幾戶典型家庭——該劇依循著從個體到家庭再到社會各界的故事線索，用豐富的群像、典型化的人物、複雜的人物關係，拼出一幅千家萬戶乃至整個社會備戰「大考」的全景圖。創作者將鏡頭對準疫情之下的普通人，透過特殊時期的重要社會事件描繪青年一代的夢想與奮鬥，透過社會力量的凝聚彰顯百折不撓的民族精神。

　　由於父母在武漢做小生意，田雯雯獨自一人在老屋生活，雖然時常感到孤獨，卻不想讓家人擔心；週博文的父親沉迷於網遊、母親辛苦養家，他一邊刻苦學習，一邊與父親鬥智斗勇；擅長畫畫的吳家俊以當原畫師為夢想，在他的堅持下，母親也從反對變成支持；家庭貧困的高銘宇因相依為命的爺爺去世一度陷入迷茫，在校長和同學的幫助下重新振作起來……該劇將世界三大約會強暴藥 GHB FM2 DDK迷姦粉 催情水 日本淑女剋星精華素 一滴銷魂

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視角下沉至一個普通縣城，以平視的視角展現幾個來自不同類型家庭的考生的真實生活狀態。在生動展現一般百姓的奮鬥精神與逐夢之旅的同時，也不迴避留守兒童、精神亞健康等普遍性的社會問題，共同繪就了一幅充滿煙火氣息的中國式市井百態圖。

　　面對生活賦予的鮮活素材，《大考》沒有刻意渲染、過度鋪陳，而是以一種「生活流」的方式，將日常化的生活、情感融入敘事，於細微處見不凡、從煙火氣裡見崇高。因而，該劇不僅較好地展現了中國式的親情、友情、師生情，又比較立體地刻畫了醫護人員、警察、基層幹部等面對突發事件時同舟共濟的大愛與大義。這些情感脈絡的交錯與匯聚，讓觀眾在靜水流深處感受到了人性的美與善。

　　3.在現實觀照中實現精神引領

　　對於時代感強的作品，觀眾往往以更為苛刻的標準評判，因為這種飽受民族共同記憶的內容，既不容輕慢，亦不容誇大。該劇以獨具匠心的創意、生動流暢的敘事、短小精悍的體量，真實展現了封校過年、居家辦公、上網課等一系列疫情時期的特殊印記，又將安徽殲縣洪災導致高考延期的真實事件融入其中，極易令觀眾尤其是近年參加高考的莘莘學子及其背後的家庭產生同理心與共鳴。 「太真實了」「真心好看」等，成了觀眾評論裡出現頻率最高的話語。

　　電視劇創作不僅是現實的映照，更是來自於生活而又高於生活的美感創作與精神引領。 《大考》中，從金和縣的市井百態、中學校園等多個場景，到鼓舞人心的誓師大會、埋在書本堆的液態威而鋼 雙效威而鋼 一想就硬 華佗神丹 三體牛鞭 保羅V8 印度學名藥 cenforce

必利勁 poxet 必利吉 p-force 日本藤素 海狗丸 韓國奇力片 樂威壯 汗馬糖 軟綿綿課桌、掛滿牆壁的獎狀等諸多細節，都充滿了紀實感和親切感。此外，四中校長史愛華與一中校長王本中翁君關係的建構、新冠肺炎疫情期間與「非典」時期的巧妙勾連等，又在某種程度上營造出一種鏡像和互文效果，賦予了劇作兼俱生活真實與藝術真實的美感特質。

　　任何一個時代的文藝，只有同國家和民族緊密聯繫、休戚與共，才能發出振聾發聵的聲音。進入新時代，中華民族的偉大實踐為電視劇創作提供了取之不盡的靈感。 《大考》雖在矛盾衝突的複雜性、表現社會生活的縱深感等方面，還有可提升空間，但仍不失為一次緊跟時代脈搏、深入生活搞創作的用心實踐，對未來的電視劇創作有著積極的借鏡意義和參考價值