瞄準實戰強能力，海軍士官學校有的放矢抓好人才培育[免費廣告一]

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TDRTR 等級：新手上路文章：430 積分：4366 註冊：2023年12月7日	樓主小大收錄個性首頁 \| 博客 \| 信箱瞄準實戰強能力，海軍士官學校有的放矢抓好人才培育您已被邀請加入「A點便利通消費回饋聯盟」請點選加入 Line社群海軍士官學校有的放矢抓好人才培育— 　　緊貼崗位搞教學瞄準實戰強能力　　■解放軍報記者向黎鳴特約記者倪帥通訊員塗擁軍　　日前，記者走進海軍士官學校採訪，適逢新一期預選士官訓練班開班。　　「這次預選軍士培訓深入落實學校'高階性、實戰化'教學改革要求，全面推行科目化訓練模式。」該校領導告訴記者，他們打破學科性較強的課程化培訓模式，系統梳理預選軍士崗位職責與能力需求，提升訓練的針對性、精準性、實操性。　　何為「科目化訓練」？帶著疑問，記者來到該校雷達專業教學課堂一探究竟。　　「我艦駛入陌生海域，導航雷達值班員迅速就位！」收到指令後，學員王超迅速奔赴值班戰位。　　「發現海面目標，疑似沉船！」王超根據螢幕顯示訊息，迅速判明目標性質，並回報指揮。指揮官立即下令採取規避措施，確保艦艇安全航行。　　然而，先前該校領導在部隊調查時發現，雇主對預選士官畢業學員的軍事素養和裝備使用能力滿意度較低。許多學員訓練結束到崗後，仍需透過多次崗位帶教才能獨立上崗，訓練品質與部隊需求有一定差距。　　人才培育目標定位是否精準、預選士官需要什麼樣的能力素質……帶著這些問題，該校廣泛開展辦學能力大調查、辦學問題大梳理。　　在研究中，他們發現預選士學員普遍存在實務經驗較少、技能水準偏低等問題。過去組織培訓，他們把大量學時用於專業基礎理論學習，對提升學員職位操作能力重視不夠，導致技能培訓質效打折扣。　　如何在短短幾個月的訓練期間內，快速幫助學員提升能力、勝任職缺？隨著研究、探索、實踐持續深入，答案漸漸浮出水面—— 　　初級軍士屬於技能型人才，崗位職責較為單一，訓練必須鉚定「一般操作員、基礎戰鬥員」這一目標。為此，該校瞄準學員崗位工作實際，調整優化訓練內容，把學習任務設計成若干訓練科目，使教學內容更具針對性、實用性，幫助學員快速實現「技能合格、上崗頂用」目標。　　在此基礎上，他們依照「缺什麼補什麼」原則，聚焦操作能力與實戰能力培養，打出一套精準高效組合拳。他們以職位初次任職要求為依據，建構「專業認知—科目訓練—崗位綜合實踐」新型內容體系，幫助學員打牢專業基礎理論，練強操作技能，實現課堂與崗位無縫銜接；升級改造專業技康藥本鋪春藥壯陽藥持久液增大丸軟綿綿威而鋼樂威壯必利吉必利勁 Via增大丸 man增大丸 goodman增大丸增大軟膏法國綠騎士日本夜狼能訓練實驗室，完善教學訓練裝備，開發虛擬訓練軟體，打造實戰化教學環境，讓學員在緊貼作戰任務的環境中進行技能強化訓練。　　同時，該校堅持開放、聯合的育人理念，組成「院校教員—部隊軍士—廠所技術員」聯合教學團隊，進一步提升教學品質；實施全程分段考核，將技能考核分佈到科目訓練各環節，增強考核的規範性、科學性。　　預選士官學員「科目化訓練」改革實施以來，不少專業課堂呈現出全新面貌：柴油機專業刪減部分與崗位任職關聯不大的專業理論，將培訓主體內容設置為10餘個訓練科目，全面提升學員崗位操作能力；船艦電氣修理專業聚焦實戰化技能訓練，採取對比教學法，優化考核形式，課堂「含戰量」大幅提升… 　　「軍士晉升培訓依照專題形式設定教學內容，提高職位特情處置能力」「軍士職業技術教育突出'深、實、精'，增強教學內容的實戰性」…該校以此次改革為契機，結合不同訓練層級特質與職位任職需求，圍繞「培養層級升高、培養目標升高、教學內容升高」的「高階性」要求，精準界定各類人才培養目標，探索推行預選士官「科目化訓練」、晉升訓練「專題化教學」、士官職業技術教育「高階化培養」的人才培養新模式，整體推動學校「高階性、實戰化」教學改革工程。　　教學育人理念轉變，帶來人才培養新景象。軍士晉升訓練以複雜環境下裝備運用、特殊故障應急處置、分隊戰術管理為重點，廣泛實施專題化教學，著力培養專家型人才；軍士職業技術教育以打牢專業理論根基、熟練作戰運用技能為重點，廣泛進行原理驗證、技術保世界三大約會強暴藥 GHB FM2 DDK迷姦粉催情水日本淑女剋星精華素一滴銷魂卡宴春藥金蒼蠅美國黑金美國黑魔英國威馬印度神油 JOKER 2H2D 德國愛神障、體系對抗等合作探究式學習，著力培養複合型人才；軍士預選培訓以裝備操作運用能力及日常維護保養能力為重點，廣泛開展崗位基礎技能訓練，著力培養技能型人才。　　如今，一群批學員在教學改革中淬火成鋼，加速成長。他們走出校門，奔赴萬里海疆，在訓練一線發揮重要作用，為強軍事業源源不斷注入新血。　　短評　　精準培養打仗所需人才　　■肖旭昇　　習主席深刻指出：「人才是推動我軍高品質發展、贏得軍事競爭和未來戰爭主動的關鍵因素。」這一重要論述，為軍隊院校新時代人才培養工作指明了方向、提供了遵循。軍院校作為軍事人才培養的主陣地，具有基礎性、先導性、全局性作用。可以說，院校人才培養得好不好，不僅影響部隊戰鬥力提升，更關乎長遠建設。　　「人才者，求之則愈出，置之則愈匱。」人才隊伍強不強，發掘是前提，培養是關鍵。目前，軍隊院校培養的人員類別多、目標定位各不相同，倘若“一鍋煮”，必定影響人才培養質液態威而鋼雙效威而鋼一想就硬華佗神丹三體牛鞭保羅V8 印度學名藥 cenforce 必利勁 poxet 必利吉 p-force 日本藤素海狗丸韓國奇力片樂威壯汗馬糖軟綿綿效。如何精準培養部隊打仗所需的高品質人才，是各級應深入思考的問題。對此，海軍士官學校圍繞實戰探索實施「高階性、實戰化」教學改革，精準界定各類人才培養目標，科學規劃成長路徑，讓一批批軍士學員快速成長為技能型、複合型、專家型人才，滿足崗位所需、打仗急需、轉型必需，為部隊練兵備戰注入強勁動力。　　人才建設是服務強軍、服務打贏的基礎工程。各級應切實增強責任感緊迫感，牢牢掌握新情勢新任務新要求，深入研究各類人才培養新特質、新規律，探索科學合理的人才培養路子，加速推動人才建設提層次、增質、強效能，實現人才供給側與作戰需求側精準對接，不斷激活人才建設“一池春水”，為如期實現建軍一百年奮鬥目標提供堅強有力的人才支撐。您已被邀請加入「A點便利通消費回饋聯盟」請點選加入 Line社群
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2024/3/7 上午 10:39:30

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